Guía para profesores
Mis creaciones y Remix
Tu biblioteca de todo lo que hiciste con Lira, y cómo partir de algo que ya funcionó en vez de arrancar de cero
Todo lo que Lira arma con vos —documentos, presentaciones, mapas, planillas, exámenes, juegos— queda guardado en Mis creaciones. No hace falta acordarse en qué conversación lo pediste.
La biblioteca
Entrá a Mis creaciones desde el menú. Vas a ver todo lo que creaste, ordenado por fecha, con filtros por tipo.
De cada pieza podés:
- Abrir: la ves entera, sin crear ninguna conversación por el solo hecho de mirarla.
- Remixear: hacés una copia para retrabajarla.
- Ir al chat de origen: la conversación donde nació, si la tiene. Un remix no la tiene: nace sin conversación.
Remix: usar algo que ya funcionó como base
Este es el caso que justifica la biblioteca entera. La presentación que armaste para 3.º B el año pasado sirve para el turno tarde con dos cambios. Antes había que buscar en qué chat la habías pedido y pedirla de nuevo desde cero.
Remixear crea una copia nueva e independiente. Editarla no toca el original: es exactamente lo que te deja partir de algo que ya usaste en el aula sin miedo a arruinarlo.
Al remixear se abre la copia, no el original. Es a propósito: es la forma más rápida de que no termines editando el que no querías tocar.
Desde dónde
- Web: botón Remixear en cada tarjeta de Mis creaciones, o Usar como base en la barra de acciones del artefacto abierto.
- Mobile: mantené presionada la creación y elegí Remixear.
Remixear un examen
Un examen es el caso donde más se nota, porque un examen publicado no se puede editar sin afectar a quien lo esté rindiendo.
Cuando entrás a un examen tuyo desde Mis creaciones ves el examen: sus preguntas, sus puntajes, la ventana de entrega y su configuración. Desde ahí podés:
- Editar, si todavía es borrador.
- Usar como base, que crea un examen nuevo a partir de este.
- Ver sesiones, para seguir a quienes lo están rindiendo.
La copia se lleva las preguntas, las opciones, las respuestas correctas, las imágenes, la rúbrica y la política de bloqueo. Y nace siempre como borrador: sin publicar, sin tarea asociada y con un código de desbloqueo nuevo. Un remix es material para retrabajar, no un examen abierto para que los alumnos entren a rendirlo.
Lo mismo vale para los juegos: la copia arranca en borrador, sin heredar la sala ni los participantes del original.
Compartir con otro docente
Distinto de remixear: un artefacto se puede compartir por enlace. Quien lo reciba lo ve, y si quiere trabajarlo puede tocar Ocupar en Lira, que lo copia a su cuenta. Tu original sigue siendo tuyo y no se modifica.
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