Crear y publicar tareas

Esta guía cubre el proceso completo: desde abrir el formulario hasta que los alumnos pueden ver y entregar la tarea.

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Abrir el formulario de nueva tarea

1. Dentro del aula, ve a la pestaña Tareas.
2. Toca + Nueva tarea.

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Completar el formulario

Título

Debe decir qué hace el alumno y sobre qué tema. Evita títulos vagos.

• Mal: "Trabajo práctico"
• Bien: "Trabajo práctico 3: causas de la Primera Guerra Mundial"

Descripción

Una o dos oraciones que contextualizan la actividad. No repitas las instrucciones acá — la descripción es el "para qué" de la tarea.

Ejemplo: "Actividad individual para desarrollar capacidad de análisis histórico a partir de fuentes primarias."

Instrucciones

Escribe los pasos en orden numerado. La instrucción debe ser suficiente para que el alumno entienda sin explicación oral extra.

Ejemplo:

1. Lee el fragmento adjunto (Fuente 1 — Discurso de 1914). 2. Identifica los 3 factores que el autor menciona como detonantes del conflicto. 3. Escribe un parrafo de 150-200 palabras con tu analisis. 4. Entrega como archivo de texto o PDF con tu nombre en el encabezado.

Fecha de entrega

Elige la fecha y hora. Los alumnos reciben un recordatorio automático cuando se acerca la fecha límite.

Puntaje

Valor numérico de la tarea (opcional). Si no lo defines, la tarea no tiene nota numérica — solo retroalimentación cualitativa.

Chat contextual

Cuando está activo, los alumnos ven el botón Preguntar sobre esta tarea dentro de la tarea. La IA usa la consigna completa como contexto.

Cuando activarlo: Siempre que la tarea implique razonamiento o comprensión y no sea una evaluación formal que requiere condiciones de integridad.

Cuando desactivarlo: En tareas que quieras que los alumnos resuelvan completamente solos, o en evaluaciones con criterios de integridad.

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Adjuntar materiales de referencia

Los archivos adjuntos son los recursos que el alumno necesita para resolver la tarea.

1. En la sección Materiales adjuntos, toca + Agregar archivo.
2. Sube el archivo desde tu dispositivo.
3. Repite para cada archivo necesario.

:::tip Archivos en el aula vs. adjuntos de tarea Los archivos de la pestaña Materiales del aula están disponibles para todos los alumnos siempre. Los adjuntos de una tarea son específicos de esa actividad y aparecen junto a la consigna. :::

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Previsualizar como alumno

Antes de publicar, conviene simular el recorrido del alumno.

1. Toca los tres puntos (···) en el borrador de la tarea.
2. Selecciona Probar como alumno (si está disponible).
3. Ves exactamente lo que verá tu alumno: consigna, archivos, botón de chat, zona de entrega.

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Publicar la tarea

Cuando todo esté listo:

1. Toca Publicar tarea.
2. Los alumnos reciben una notificación en el momento.
3. La tarea aparece en la pestaña Tareas del aula con el badge Pendiente para cada alumno.

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Verificación post-publicación

Después de publicar, abre la tarea una vez más y confirma:

• El título aparece correcto
• Los archivos adjuntos se descargan
• Las instrucciones se leen completas sin cortes
• La fecha de entrega es la correcta
• El chat contextual está habilitado si lo querés

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Buenas prácticas

• Consignas autocontenidas: la instrucción debe funcionar sin que el alumno necesite preguntarte en clase para entender qué hacer.
• Un tipo de entrega claro: especifica si querés texto, archivo PDF, imagen o cualquier cosa.
• Pide datos de identificación: nombre, número de registro o curso en el archivo si van a subir PDFs sin título.
• Prueba desde el celular: muchos alumnos van a ver la tarea desde el móvil — asegurate de que se lee bien en pantalla pequeña.

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Próximos pasos

• Tareas, corrección y seguimiento
• Mapa de aprendizaje para docentes
• Corrección de exámenes con IA